رشته ی نقاشی را که میتوانیم آن را به صورت یکی از آثار ادبی انتخاب کنیم که توجه به نظریه ی گلدمن این طور بیان کرده است که اثر ادبی که در سطح بسیار پیشرفته ای از وحدت درونی گروه که همه اعضای گروه به آن سمت تمایل دارند قرار گرفته باشد ، دوکارکرد مهم را در زندگی اجتماعی ایفا میکند. از یک طرف آن اثر گروههای اجتماعی را کمک میکند تا خود به آگاهی برسند وتمایلات عملی وفکری خاص خودشان ر ابهتر بفهمند. از طرف دیگر این اثر اعضای گروه را با ارائه یک موقعیت ایدال خیالی از گروه ارضا میکند. موقعیتی که به عنوان جبران تنش های متعدد گروه با واقعیت ، که مانع رسیدن گروه به اهداف وآرزوهایش میشود عمل میکند. گلدمن نتیجه میگیرد که جهانبینی گروه با درجه ی انسجام زیادی در اثر هنری بان وارائه شده وبدین ترتیب اثر ویژگیهای جمعی وویژگیهای فردی دارد. از نظر او جهانبینی واقعیتهای صرفا فردی نیستند وی معتقد است که تجربیات فردی هنرمند به عنوان فرد با وجود تخیل خلاق وی محدود ات بنابراین تشریح تمایلات متعدد گروه توسط وی حداکثر میتواند یک اعتبار جزیی کسب کند بنابراین روند تشریح جزییات یک روند پیچیده است که باید توسط نسلهای متعدد انجام شود .این شامل مجموعه فعالیت های افراد زیادی است که تشکیل دهنده یگروه اجتماعی اند. گلمن تاکید میکند که اگر چه تنها گروههای متاز دارای جهان بینی هستند ومیتوانند آگاهی جمعی خود را بنا کند ، جهان نگری تنها در آگاهی فردی اعضای گروه ، من مله فرد هنرمند ، که میتواند این جهان را در اثر هنری خودش منعکس کند ،وجود دارد.حال میتوانیم رشته ینقاشی را با این موضوع تطبیق دهیم چرا که رشته ی هنری مثل نقاشی میتواند این ظرفتها را در بین داشته باشد وخواننده با دیدن آن به بعضی نگرشهای بیننده توجه کند وهمچنین خود نقاش میتواند توسط آن، تمامی ایده آلهای خودش را به تصویر بکشد وتمامی توضیحایت یکه در نظریه ی گلدمن وجو دارد این رشته در بر میگیرد وی معتقد است نه تنها اثر هنری به انسان خودآگاهی میدهد بلکه اجازه میدهد که افراد بفهمند که بر حسب امکانات واحتمالات ممکن چه چیزی میتوانند باشند. بلکه به میزان بسیاری زیادی نسبت به اعتقادات وارزشهای گروه خودآگاهی دارد واین علت توانایی و در ساختن بهترین اثر بازتابی در یک دوره ی خاص است این اثر دارای بالاترین میزان تاثیر بازشناختی نیز خواهد بود.